题库 初中历史与社会

题干

在向外拓疆的过程中,阿拉伯人从落后的游牧民族,迅速成长为“整个中世纪高举文明火炬的人物”成了具有特色鲜明的阿拉伯文明。据此回答15-16小题:
【小题1】在阿拉伯地区某国的国旗上写着:“万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者”。这表明在该国具有特殊地位的宗教是(   )
A.佛教B.基督教C.犹太教D.伊斯兰教
【小题2】有人说:阿拉伯数学成就就是用阿拉伯语研究的数学。下列图片与其相符合的是(   )
A.B.
C.D.
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2018-09-14 06:02:09

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下列材料,回答问题。

材料一 进人古典文明时代后,世界上有两个文明地区特别值得关注,一个是东亚文明,一个是地中海文明。公元前后,东方的汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明,其发展程度旗鼓相当,在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局,呈现出东、西双方平衡的态势。

(1)依据材料一指出,东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”?此时的“世界格局” 呈现出怎样的态势?写出当时连接东西方文明的重要通道。

材料二中国经过魏晋南北朝乱局,迅速进入新的辉煌时期。公元 7 世纪,唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候,欧洲却进入封建时代,社会高度分裂,失去凝聚力,东西方就此拉开了距 离,“东方先进、西方落后”的态势几乎 1000 年不变……“东方”其他地区,如拜占庭帝国、阿拉伯帝国,都创造出辉煌的文明。

(2)依据材料二并结合所学知识,对比分析唐帝国崛起和欧洲落后的原因。

材料三大约在公元 15、 16 世纪,人类开始进入新时代,它以西方的崛起为标志,翻转了“东 方先进、西方落后”的局面……百年的变化完全改变了西方的面……变化范围涉及政治、经济、思 想等方方面面,因此这是一个全方位的变化。正是这些变化让西方在世界力量对比中后来居上,到19世纪末 20 世纪初,整个世界都被西方掌控。当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际, 全世界掀起了向西方学习、努力追求(近)现代化的浪潮。

(3)以中国为例,举出 19 世纪末 20 世纪初“被西方掌控”和“向西方学习”的相关史实各一例。