图片是对历史形象而直观的反映。阅读下列明清时期相关图片，结合所学知识，回答问题。

（1）图1、图2反映的历史事件跟我国古代哪两位民族英雄有关？荷兰殖民者投降后，清 政府对该地区是如何进行管理的？
（2）图3中回归袓国的是蒙古族的哪个部落？当时回归的主要原因是什么？   
（3）根据图4、图5、图6列举两项清朝加强对西藏地区管理的措施。
（4）概括上述图片所包含的共同主题并发表你的感想。

阅读材料，回答问题。

中国在古代曾有过对外开放、经济繁荣的辉煌时期。但到了近代，当西方资本主义国家进行工业革命、开拓世界市场，并称霸整个世界时，中国古老的农业文明就开始衰落了。从20世纪70年代开始，我国以更加开放的姿态主动参与到全球化的过程当中去。

(1)请列举史实说明“中国在古代曾有过对外开放、经济繁荣的辉煌时期”。
(2)到了近代，为什么“中国古老的农业文明就开始衰落了”？
(3)“从20世纪70年代开始，我国以更加开放的姿态主动参与到全球化的过程当中去”的标志性事件是什么？
(4)请列举中国在改革开放以来两个世纪中的重大事件各一例。

阅读下列材料，回答问题。
在中西文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世；但由于明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势。阅读下列材料，回答相关问题：

材料一：见图（造纸术外传示意图）

材料二：徐光启于1606年与意大利传教士利玛窦合译了克拉维斯注释的欧几里得《几何原本》一至六卷平面几何部分。他还和利玛窦合译了《测量法义》一卷，并写了《测量同义》与《勾股义》两书。他又与意大利传教士熊三拔合作编译了《泰西水法》六卷，在中国原有水利灌溉方法和工具的基础上，选择对当时具有实用价值的先进方法，经过制器和试验，编译入书。

材料三：在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是

（1）结合材料一，请举出宋元时期“中学西传”的具体史实。
（2）结合材料二，分析明朝晚期出现的“西学东渐”的原因。在明朝晚期的“西学东渐”过程中为何没有能使中国从传统科技真正走向近代科技？请结合时代背景予以分析。
（3）根据材料三的提示简要概括近代以来“西学东渐”特征。

下列史实按时间顺序排列正确的是(    )
①丝绸之路开辟   ②实行闭关政策 ③郑和下西洋 ④鉴真东渡日本

A．①④③②

B．②①③④

C．①②③④

D．①③④②