下表为英国社会各阶层人口与财富统计，数据变化的主要原因是（   ）

	贵族		中间阶层		下层
	人口	财富	人口	财富	人口	财富
1688年	1.2%	14.1%	31.7%	59%	67.1%	26.9%
1803年	1.4%	15.7%	31.6%	59.4%	67%	24.9%

 

A．英国完成“光荣革命”	B．工业革命深入开展
C．自由资本主义发展为垄断资本主义	D．贫富差距日益拉大

请阅读下列图片材料，回答问题：

（1）火车的发明者是谁？在第一次工业革命中以什么机器为动力机？
（2）汽车的发明者是谁？在第二次工业革命时期以什么机器为动力机？
（3）飞机的发明者是谁？
（4）两次工业革命极大推动了生产力的发展，使人类社会进入新时代，请问这两个“时代”分别指什么？
（5）两次工业革命告诉我们什么道理？

阅读下列材料，回答问题：
世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁

	18世纪60年代	19世纪末	20世纪中期（二战以后）	20世纪末
工业革命	第一次	第二次	第三次	第四次
世界工厂	英国	美国	日本
特点	制造中心科技中心贸易中心	制造中心科技中心	制造中心	分散化

 

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

材料三 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括能成为“世界工厂”国家的主要特征。
（2）根据材料二，结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一15、16世纪西方发生的两件大事是大洋航道的开拓和新大陆的发现旧大陆的人类因为新大陆的发现，忽然得到了一大批财富。发现这批财富的西欧白人，利用这些财富发展了资本主义和工业革命，然后发展为近代的帝国主义。
材料二 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。…是这场工业革命使英国由农业﹣乡村经济体制转变为工业﹣城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。
——刘宗绪《世界近代史》
材料三 许多巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
——摘编自《文明的力量》
（一）根据材料一并结合所学知识回答：
（1）“大洋航道的开拓和新大陆的发现”这一航海活动在历史上称作什么？
（2）这一航海活动对欧洲产生怎样的影响？
（二）根据材料二并结合所学知识回答：
（1）“动力革命”在英国工业革命中是指什么？
（2）导致“运输革命”的新工具是什么？
（3）指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？
（三）根据材料三指出工业革命过程中出现了什么问题？

英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是（）

A．棉纺织业实现机械化	B．工厂制度的诞生
C．改良蒸汽机的普遍使用	D．交通运输业的革命