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初中语文
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下列句子使用的修辞手法有误的一项是( )
A.哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用?(反问,反复)
B.把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!(重复)
C.虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来。(比喻)
D.(雷)你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!(排比,拟人)
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-02-28 10:48:59
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同类题1
下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.多乎哉?不多也。
B.要是不偷,怎么会打断腿?
C.你怎的连半个秀才也捞不到呢?
D.我想,讨饭一样的人,也配考我么?
同类题2
下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.我是你额上熏黑的矿灯。
B.人间遍种自由花。
C.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。
D.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
同类题3
对下列各句所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
(1)他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(2)闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
(3)他(闻一多)在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
A.拟人 排比 对比
B.比喻 排比 引用
C.比喻 对比 对比
D.拟人 比喻 引用
同类题4
下列句中修辞手法判定有误的一项是( )
A.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复)
B.海燕像黑色的闪电。(比喻)
C.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!(夸张)
D.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人)
同类题5
判断下面的语句是否运用了比喻的修辞手法,是的打“√”,不是的打“×"。
(1)北大就是一条生命饱满的河流,它从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。(______)
(2)有时凝视久了,自己也仿佛进入画中。(______)
(3)依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。(______)
(4)它的脊背像剑鱼一样蓝,肚子是银白色的。(______)
相关知识点
基础知识积累与运用
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修辞方法
比喻
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