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《蒲柳人家》中的何满子“整日在河滩野跑”普得奶奶“八样不放心”。为此,班内开展“和安全同行,号平安结伴”为主题的综合实践活动。邀请何满子和你都来参加。请阅读下列材料,完成相应任务。
材料一:某同学对全校七到九各年级100名学生的安全意识做了抽样调查,制成了下表。
某校学生安全意识调查统计表项目
项 目
学 生
七年级(人数)
八年级(人数)
九年级(人数)
交通安全

(遵守交通规则)

57
68
88
食品安全

(不买三无产品)

65
80
90
校园安全

(不追逐打闹)

43
52
75
用电安全

(了解用电常识)

25
40
60
 
材料二:下面文字是九年级一班围绕“和安全同行,与平安结伴”主题召开的班委会会议记录。

 

(1)根据材料一,写出你的两点发现。
(2)根据材料一,拟写一条宣传标语。
(3)材料二的会议记录在格式上缺少了和答:_______________________和______________________。
(4)请仿照材料二中的决议,再补写三条决议。
上一题 下一题 0.99难度 综合性学习 更新时间:2020-02-27 11:46:42

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同类题3

综合性学习活动“少年正是读书时”。
学校开展综合性学习活动“少年正是读书时”,请阅读以下材料。根据要求回答问题。

材料一:

材料二:

有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预备做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此,虽然这两书在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文,时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击,亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读书泛滥而无所归宿,缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练,产生畸形的发展,对于某一方面知识过于重视,对于另 一方面知识可以很蒙昧。我的朋友中有专读冷僻书籍,对于正经正史从未过问的,他在文学上 虽有造就,但不能算是专门学者。

如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活,不把读书当做工作而只当做消遣,这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,他就不能不有预定计划与系统。对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备。

(1)由材料一中的图可以得出______________的结论。
(2)材料二中,作者认为蜜蜂采蜜式读书法不适合______________的人,因为这种读书法的优点在于 ______________;弊端在于______________。
(3)对下列有关读书的诗句理解有误的一项是(________)
A.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(王贞白)——这两句诗说的是读书要惜时。
B.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。(苏轼)——这两句诗说的是读书的作用。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)——这两句诗说的是读书有时是无用的。
D.问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)——这两句诗是说读书时做学问的源头活水。