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小学语文
题干
习作指导。
要求:选取身边的一处美景来写。
立意:描写景物的美,抒发对景物的喜爱赞美之情。
方法:①交代美景所处的地点;②要按一定的顺序来写;③要抓住景物的特点来写。
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-26 10:02:55
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同类题1
习作演练。
劳动是一种付出,是一种幸福,这种幸福劳动者能切身体会到,而且劳动成果的受益人也会感到幸福。在学校里,在家里,在社区中,你一定参加过不少劳动,你感到过幸福吗?你服务的那些人又是怎样表现的?来写一写你在一次劳动中的故事吧!
同类题2
我写我心。
同学们,除了刘胡兰,还有许多革命小英雄,如小兵张嘎、王二小、雨来,等等。选择一个你最熟悉的小英雄,简单写一下他(她)的故事吧!
同类题3
按要求完成习作。
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。
要求:自拟题目,300字左右。
同类题4
仿照《桂林山水》中的第二自然段“我看见过波澜壮阔的大海……绿得仿佛那是一块无瑕的裴翠”的写法,把你看见过或玩赏过去的记忆最深,最感兴趣的一处景物写成一个片断。
同类题5
习作
习作要求:
读课文《阳光很活泼》,续写一个故事。要想象合理,构思巧妙,不少于350字。
习作要求:
1.明确续写要求,以原文为基础。续写前要读懂原文内容,理清原文中心,在理解原文内容、明确原文中心的基础上进行续写;想象要合理,切忌“胡思乱想”。
2.确立续写主题。《阳光很活泼》这篇文章说明了“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的”这个道理,从而告诉我们要用发展的眼光看待问题,因此在续写时就要围绕这个主题进行。
3.安排续写内容。要与原文自然过渡,由原文引出续写内容;合理想象,例如:老师收到信和画后会想些什么,说些什么;续写时可以通过人物语言、动作、神态等展开情节。
(1)续写:
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(2)评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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相关知识点
写作训练
习作