同音字组词、写句子。
例：常（经常）我经常帮妈妈做事。
长（长处）他们各有长处。
进（    ）   
近（ ）   
生（ ）    
声（ ）

词句段运用。
（1）写人物说话时可以不用说来表达，读句子，仿照着写一写。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
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（2）体会人物的内心世界。请写一写你“忐忑不安”时的心理活动。
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（3）同学们玩得入了迷。（把句子描写的画面写具体）
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（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词说话）
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按要求写句子。
1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)
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2.任务　爸爸　这个　的　是　安排   (连词成句,并加上标点符号)
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3. 他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)
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4.我喜欢看《少年文艺》和《学习报》两种杂志。(修改病句)
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用下列词造句。
【小题1】如果……就……
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【小题2】只有……才……
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照样子写句子。
居据（根据地）：井冈山是革命根据地。
   （）：
采   （）：
   （）：
几   （）：
   （）：