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初中道德与法治
题干
平等是社会主义核心价值观社会层面的准则。践行平等准则就要
①平等对待他人的合法权益
②敢于抵制不平等的行为
③尊重宪法法律权威,反对特权
④反对一切形式的“差别对待”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-04-04 07:46:30
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同类题1
一大学毕业生小蒋,因中国银行成都分行在招聘中限制身高,他以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼,迫使招聘单位取消了该限制。此案例说明
①公民享有平等权
②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动
③平等权的获得,需要法律的保障
④公民享有的平等权利是无条件的
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①③④
同类题2
对漫画《歧视》理解正确的是
①在现实生活中,仍然存在着不平等现象
②医院的做法损害了骑车人的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则
③面对此种规定,不能听之任之,应敢于抵制
④每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权
A.①②
B.②③
C.①②③④
D.①②③
同类题3
平等是人类永恒的追求,有关平等的认识正确的有
①人生而平等,没有高低贵贱之分
②共同富裕允许部分人先富与平等相矛盾
③平等就是让每个人拥有相同的权利和机会
④平等总要受一定社会条件的制约,任何社会都存在一些不平等的现象
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
同类题4
.国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说:“我觉得我自己,如果是有一点优点的话,就是所有和我接触的人,不管你是什么高官,还是司机、同事,我都一视同仁。”这表明师昌绪先生
A.太过谦虚
B.乐于助人
C.忠厚老实
D.平等待人
同类题5
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”,法国思想家蒙田的这句话揭示了
①人与人在人格和法律地位上是平等的
②人的生命具有独特性
③应该平等待人,尊重他人
④宽容是一种美德。
A.①③
B.①②③
C.③④
D.①②④
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心理与道德
品德教育
交往艺术新思维
理解与宽容
人生而平等
人生来平等