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有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。
（注释）①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。
（1）短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。
（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：________________________。

阅读课文片段，完成后面题目。

夸父与日逐走，______；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，______。未至，________。弃其杖，化为邓林。

【小题1】按原文内容填空。
【小题2】解释下列字、词。
逐走：____________    欲：____________ 道：____________
弃：____________ 邓林：____________
【小题3】翻译文中画“____”的句子，并说一说你对这一结尾的理解。
翻译：_____________________________________________
理解：_____________________________________________

阅读理解。

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

【小题1】给加线字注音。
涉（ ） 坠（ ）
契（ ） 矣（ ）
【小题2】解释下列词语的意思。
涉：
之所从坠：   
此：
【小题3】翻译下面的句子。
（1）遽契其舟。
__________________________
（2）求剑若此，不亦惑乎?
__________________________
【小题4】读完这则寓言，你明白了什么道理？
_________________________________

课内阅读，完成练习。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（甲）

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（乙）

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

【小题1】《两小儿辩日》选自________________。
【小题2】对“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话的理解正确的是（　　）

A．两个孩子幸灾乐祸，冷嘲热讽。

B．两个小孩讥讽孔子无能，不懂装懂。

C．采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。

D．两个小孩很尊敬孔子，显出了孩子的调皮机灵。

【小题3】把第一个小孩的观点画上“____”，把第二个小孩的观点画上“﹏﹏”。
一小儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是：________________
【小题4】两小儿辩斗时，分别是从什么角度来认识事物的？请选一选。

A．温度的高低

B．形状的大小

（甲）小儿：______ （乙）小儿：______
【小题5】对两个小儿的不同看法，孔子“不能决也。”说明孔子______________的态度，正如他自己所说：______________________。
【小题6】下列不是《两小儿辩日》一文中可以悟出道理的是（　　）

A．应该独立思考，大胆质疑。

B．上课时候可以想想下课怎么玩。

C．要坚持实事求是的治学态度。

D．知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。

用“／”画出《精卫填海》的朗读节奏。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。