要培养中西贯通、古今贯通的人才。（   ）

A．（学术、思想等方面）全部透彻地了解。

B．连接、沟通。

根据意思写词语。
1、比喻一个人的言语或行为前后抵触。（______）
2、比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的东西里面充数。（______）
3、比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。（______）

把下列词语补充完整，并按要求做题。
喜出（______）（______）   （______）（______）两短    （______）精（______）神
天涯（______）（_______）  （______）（______）之众 （______）头（______）气
（1）画“   ”的词语中“出”的意思是_________，词语可以解释为：_________；像画“﹏﹏﹏”一样形容专注的词语我还会写__________、_________。
（2）选词填空。
①无论走到（________），我对祖国的感情永远不会变。
②就是这群被统治者视为（________）的起义军，敲响了王朝的丧钟。

依据课文理解词义。
（1）咽：_________________ （2）漫道：_________________
（3）逶迤：_______________ （4）磅礴：_________________

词语充值卡（把根据意思写词语）
1．指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。（_______）
2．象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。（_______）
3．指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。（_______）
4．扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。（_______）