我会按照课文内容填空。
1.天苍苍，野茫茫，_________________________。
2.危楼________，___________摘星辰。不敢__________，恐惊__________。我知道这首诗的作者是___________。
3.一九二九____________，__________冰上走，_____________，沿河看柳,七九_____________，_______________雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
4.欲穷_______________，更上___________________。
5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就______________观察。那里有许许多多的______________ ，粗心的小朋友却得不到它。

按课文《要下雨了》填空
下雨前，燕子飞得很低，忙着____ ， 小鱼游到____透气，____忙着搬____。小白兔____步子____。

填空。
1.这一问，把正在________高声念书的同学们_________，课堂里霎时变得____________。
2.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来______，小松鼠找来_______，小青蛙在________，准备舒舒服服地睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，杨树、柳树的叶子_________，它们都在准备过冬了。
3.黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了___________。
4.红红的枫叶像_____________，飘哇飘哇，邮来了_____。
5.《所见》这首诗是____代______写的。诗的前两句是___________，_______。这首诗写的是____季小牧童捕蝉的情景。

课文回放
1.养花的作者是（_________），现代著名作家，原名（__________）字舍予。满族。代表作（__________）（___________）（________）（________）等，曾获得（________________）称号。
2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（____________）“会奋斗的花草”是指（________________）这就是作者养花的（____________）。
3、《四时田园杂兴》作者（_____________），他的诗作大部分反映农村生活。
本文的第二首诗是描写（___________）时节。从（_________）、（__________）、（__________）、（_________）看出第一首描写的是（________）的情景。第二首则是描写（______________）。色彩鲜明，以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同，但都表达了作者（___________________）。

我会背，也会写。
面向出生的太阳，
前面是（   ），
（   ）面是西，
（   ）面是北，
（   ）面是南。