当当小老师，修改下面一段话。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
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用修改符号修改下面这段话。
开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了《诚信从我做起》一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。

按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
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2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）
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3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）
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4．这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句） 
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5．这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变） 
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按要求写句子。
（1）教室里安静极了。（改为夸张句。）
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（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。（改为反问句）
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（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
（请你以王新的身份告诉小玲）_______________________________________
（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）
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（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
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（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。
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按要求写句子。
（1）在圆珠笔杆上爬上爬下。(修改病句)
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（2）长大以后的鼠虎猴也只有50克左右，很有意思。(改为感叹句)
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（3）春风吹绿了小草。(改为拟人句)
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