看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。
（1）他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（   ）
（2）月亮像玉盘一样圆。（   ）
（3）他好像比我高一点。（   ）

修辞手法我知道。
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（   ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（   ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（   ）

写出下列句子运用的修辞手法。
1.一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。(　　　　)
2.巴掌大一块地,什么也种不成。    (　　　　)
3.假如我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(　　　　)
4.泉水绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……(　　　　)

写出下列句子所用的修辞手法。
1．每条岭都是那么温柔。 ( )
2．看，那海边上不是还有些白的浪花吗?    ( )
3．花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。    ( )

熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1．一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“_________________，_______________”所言。所以说，“______”是关锁不住的，“______”必然要“__________”以宣告春天的来临。
2．默写诗句：__________，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，___________。
3．诗中“春色”和“红杏”都被_______（写修辞手法）
4．结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？
___________________________。