写出你认识的日常用具。
脸盆 __________    __________    __________
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假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
采访对象：____________________________________________________________
开场白：______________________________________________________________
采访的内容：__________________________________________________________
结束语：______________________________________________________________

口语交际
班上正在进行一场以“电脑——写字”为主题的辩论赛。有位同学说：“电脑现在已经很发达了，键盘输入、手写板输入、语音输入等输入方法使用非常方便，而且电脑打印出的汉字既美观又整洁，所以我们现在只需要认识汉字就行了，不必再一笔一画地去写了。”
作为反方的你，会怎样去反驳这位同学的观点？
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口(kǒu)语(yǔ)交(jiāo)际(jì)。(不(bú)会(huì)写(xiě)的(de)字(zì)用(yònɡ)拼(pīn)音(yīn)代(dài)替(tì))(9分(fēn))
跟同学们介绍一下自己，你叫什么名字？今年几岁？名字是谁起的？为什么起这个名字？
自(zì)我(wǒ)介(jiè)绍(shào)
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住在深圳的端端给姑妈写好了一封信，当他来到邮局的时候，才发现把姑妈的详细地址忘在家里了。
(1)你能发挥想象，补充端端的话吗？
端端：________________________
阿姨：小朋友，你好！那把你的信给我看看好吗？
端端：_____________________
阿姨：小朋友，你信封上的地址忘写了，没有详细的地址是无法寄信的哦！
端端：____________________________
阿姨：当然可以，那我应该怎样做呢？
端端：_________________________
……
端端：这次信能成功寄出去，多亏您的帮助。_______________________
(2)从这个情境中我知道，请教还要把事情_______，不然也达不到请教的目的。