口语交际不会写的字用拼音代替

小朋友，我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。比如：排队出校门、不随手扔垃圾等这类令人暖心的“小事”你身边一定有很多，请再写出三条分享给大家吧。（不能重复哟）

（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）_____________________________

佳句分析。
我们想要一个没有战争和武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏。
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。
我们要消灭这一切。
（1）句中画线的“这一切”指的是————————。
（2）请你用句中画线的词语写一个句子。

动物也是有感情的。（选做题）

一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到却将一只生命钉在其中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他坐在旁边细细地观察，看为何这只蜥蜴可以被钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断地从四处找来食物喂它，而且一喂就是20年！

【小题1】请你猜测一下，被钉住的蜥蜴和它的同伴可能是什么关系？说说理由。
关系：_________  理由：________________________
【小题2】最后一句话的“！”表达的语气是________（

A．感叹	B．惊叹）。原来动物也有感情，甚至能做到不抛弃、不放弃。我们又该怎样和动物相处呢？

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听短文，回答下列问题。
1．曾子是_____的学生。曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄儿子说：“你在家等我，____________。”孩子__________。
2．妻子回来后，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，就赶忙阻拦。曾子说：“我们的一言一行____________，我们说话不算数，__________________。”
3．曾子言传身教、________，为后世传颂。

活动一：综合性学习
综合性学习要求：
在生活中，人人都应该参加公益活动，因为它是公民的义务，是公民素质的体现，是社会文明的标志。分小组设计公益活动方案，开展活动，并进行交流。
综合性学习指导：
1．小组讨论，确定活动时间、地点及主题。
2．拟订活动方案。
3．小组研讨活动方案的可行性，完善方案。
4．根据方案开展活动，总结交流，评选最优。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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