句子练习。
1.把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
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2.把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
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3.改变词序，意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
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4.改变词序，改变句意。
这几道题你全没有做对。
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读句子回答问题。
(1)“这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。
从“居然”中，我们可以知道“我”画的马_____，没想到老师__________，所以我很奇怪。居然可以换成______。
(2)“哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”
“这样画”是指________画。老师夸“我”画得“很好”，就是表扬“我”画画______。

读一读，连一连。

判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。（_______）
（2）它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。（_______）
（3）陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。（_______）
（4）送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作”天然盆景”。（_______）

多音字组词。
结jiē________ jié________ 和hé________ huó________