内容梳理（课文回放）。
（1）《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在__________、__________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士__________、__________的生活。
（2）《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱__________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士__________、__________、__________的高尚品德。文中还巧妙地运用__________的叙述方法，交代了__________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。

阅读课文片段。
有一种会吃虫的草叫茅膏菜。它的叶子是________，________。叶子上长满了________，________上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它________。同时，叶片也________，小虫怎么也________。
(1)按课文内容填空。
(2)用上“要是……就……”写句子。
______________________________________________________________
(3)茅膏菜是怎样吃到虫子的?
______________________________________________________________
(4)茅膏菜为什么能吃到虫子?
______________________________________________________________

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（_____）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
（_____）这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
（_____）这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
（_____）老师选我当,我真自豪。
（_____）随着国歌,红旗上升。
（_____）我向国旗走去。

给词语选择正确的读音。
当（dāng dàng）   
当（______）了换钱  当（______）做   
扎（zhā zhá）
马扎（______） 针（______）
落（là  luò）
一场不落（_______） 落（_______）后

看拼音写词语。
hǎo xiàng   yáng guāng pá shàng
（ ） （ ） （ ）
chuāng hu  shuì jiào   liū jìn
（ ） （ ） （ ）