阅读课文片段，完成练习。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

【小题1】照样子，补充词语。
又大又红   又______又______
又______又______ 又______又______
【小题2】森林里有哪些景物？用“○”圈出来。
【小题3】你想用彩色铅笔画些什么？仿照上面的文段写一写。
_________

阅读短文，回答问题。
特殊(tè shū)的纸
小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途(tú)。可现在有不少特殊的纸，你知道吗?
有一种荧(yíng)光纸，用它做公路上的标(biāo)志，就算在黑夜，司机都能看清楚。
有一种防火纸，用它印(yìn)文件，即使发生火灾，文件也不会被烧坏。
还有一种灭菌(jūn)纸，用它来包装食物，食物就不容易变坏。
1．短文共有_______个自然段。
2．用____________做公路上的标志，就算在黑夜，司机都能看清楚。
3．用防火纸____________________________________。
4．用灭菌纸____________________________________。

习作。
课文中青头和红头的友谊让我们感动，你的身边有没有好朋友？他（她）是谁呢？在你们之间，发生过什么让你感动的事情？选择一两件写一写。可以参考下面的题目也可以自己拟题目。
我和_____________的故事
要求：①把事情写完整；②感情真实；书写正确规范、美观，语句通顺，不少于300字。

根据要求写成语。
（1）ABCA式成语：_________ _________ _________
（2）ABCC式成语：_________ _________ _________
（3）含颜色的成语：________ _________ _________
（4）含动物名称的成语：_________ _________ _________
（5）含方位词的成语：_________ _________ __________
（6）描写景物的成语：_________ _________ __________

看图说话。