句子排序。
（____）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（____）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（____）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（____）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（____）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

阅读课文节选，完成练习。
有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过，可是这声音却引起帕斯卡的思考。他想，要是敲打发声的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢?
他跑到厨房中自己一边做实验，一边观察，他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。
1．写出文中带点词语的近义词。
发现——( )   持续——( )   立刻——( )
2．选择填空。
文中画直线的句子是_____________句。(疑问句设问句)
3．根据课文内容填空。
帕斯卡通过___________，高兴地发现，原来发声最要紧的是___________，不是___________。___________停止了，只要___________不停止，还能___________。
4．造句。
一边……一边……_________________________________

根据意思写词语。
1．感到特别的羞耻和惭愧。 ( )
2．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。    ( )

明确交际话题
【小题1】本单元口语交际的话题是____________。
【小题2】“小事”指的是(　　)

A．不重要的、琐碎的事情。

B．随处可见，跟我们的生活息息相关的事情。

体会诗歌用词精妙的地方，品析下面加线词好在哪里。
(1)(黄河)把中原大地劈成南北两面。
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(2)啊，黄河!你一泻万丈，……
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