题干

读下面的片段,然后回答后面的问题
  两个鬼子一面咕噜着,一面“咔咔”地上了台阶,跨进屋里。嘎子靠向门,也操着日本腔说:“太君,西屋里干净,那里歇歇地干活!”一个鬼子见西屋里的门帘垂着,就挺起“三八式”,去挑西屋的帘子。帘子一起,只听“咔嚓”一声,鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,嘎子见他要跑,急忙“咣当”把门一关,鬼子军官身子才窜出半截,便夹住了后退,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着从屋里冲出一个战士,“啪”的就是一枪,那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了,手里的枪,也摔出去一丈多远。
  就连老鹰抓小鸡也没有这么快,小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,怎么比得上他此刻的快乐呢?
1.从文中找出下列词语的近义词
  干净——( ) 快乐——( )
2.“窜”“夹”“载”在文中用的好,好在哪里?
  _______________________________________
3.找出文段中表示声音的词
  _________________________
4.仔细阅读张嘎为什么那么喜爱与渴望手枪?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-11-25 11:04:32

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同类题2

拓展阅读。

闻名天下“蔡侯纸”

东汉以前,人们通常都用竹简和丝帛作为记载文字的材料。有些很长的奏章要用许多竹简,翻阅起来非常不方便,也不便随身携带;而用丝帛作为书写的载体,虽然方便,但是很昂贵,普通人家根本承担不起这样的费用。

蔡伦平常喜欢读书,对于书简带来的种种不便深有感触。于是,制造出一种轻便的、价格低廉的书写材料,就成了蔡伦的梦想。为了实现这个梦想,蔡伦翻阅了许多前人的资料,进行了大量的探索。

有一天,蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品.从她们的制造过程中,蔡伦顿时有了灵感。他连忙赶回去,和匠人们共同研究,把树皮、麻头、破布、渔网等混合在一起,捣碎弄烂,然后将这些东西糅合在一起,拌匀压实后晾干。经过反复的试验和研究,蔡伦终于制造出了廉价和实用的纸张。

蔡伦把发明纸的过程详细地记录下来,连同自己制造的第一张纸,一起献给汉和帝,请他过目。汉和帝亲自试验后,非常满意,重重赏赐了蔡伦,并把制造纸的方法颁布天下。当时人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。

【小题1】东汉以前,人们常用的记载文字的材料是________、________。
【小题2】当时,传统的书写材料有什么缺陷?
____________________________________
【小题3】蔡伦的梦想是___________________。
【小题4】蔡伦从什么情景中获得了造纸的灵感?
_________________________________________
【小题5】根据短文内容填空。
蔡伦造纸的具体步骤:先把________________________________,然后________________________________。

同类题5

阅读《“感冒清热颗粒”说明书》,完成练习。

“感冒清热颗粒”说明书

功能主治:

疏风散寒,解表清热。用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,

鼻流清涕,咳嗽咽干。

用法用量:开水冲服。一次1袋,一日2次。

注意事项:

1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

4.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。

5.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。

6.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

7.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

8.本品性状发生改变时禁止服用。

9.儿童必须在成人监护下服用。

10.请将本品放在儿童接触不到的地方。

【小题1】“功能主治”告诉我们_____;“用法用量”告诉我们_____;“注意事项”告诉我们_____。 
①具体吃法    ②使用过程中要注意的问题    ③主要治什么
【小题2】“服用”和“食用”的共同点是________;不同点是_____。
【小题3】服了“感冒清热颗粒”后,不能食用或饮用什么?(多选)(_____)
①馒头   ②辣椒   ③白酒   ④火锅
⑤生黄瓜    ⑥冰激凌 ⑦中药
【小题4】判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“感冒清热颗粒”可以治疗感冒和头痛。一日服用2次。(____)
(2)“感冒清热颗粒”无须冲泡,使用方便。(____)
(3)患有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病的人一定不能服用“感冒清热颗粒”。(____)
(4)我们小学生一定要在爸爸或妈妈的帮助下服用。(____)