看看飞机下面的旗子上，哪一组词写得对，涂上颜色。

“有水能养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。”的谜底是（　　）。

A．池

B．也

C．他

D．驰

把下列词语补充完整。
挥( )无( )    ( )殄天( )   濒临( )( )
画( )添( )   酒( )肉( )   无可( )( )
大煞( )( )   踵( )增( )   有悖( )( )
( )( )成风   难逃( )( )   乌( )瘴( )

思维飞跃：
听听，秋的声音
听听，秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，
听听，我们听到了秋的声音。
（1）这首诗共分（   ）节。
（2）仿照课文填一填：
一片片（ ）   一排排（ ）
一阵阵（ ）   一朵朵（ ）
一滴滴（ ）   一颗颗（ ）
（3）画“    ”的句子应用了（   ）的修辞方法。
A、夸张 B、拟人 C、比喻
（4）按短文填空：
秋的声音，在（ ）叶子里，
在（ ）小花上，
在（ ）汗水里，
在（ ）绽开的谷粒里。
（5）“叮咛”的意思是：
A、嘱咐 嘱托   B、叮咬    C、安宁
（6）“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用带点的字造句子。
   

读拼音，写词语。
爸爸gōng(    )着腰正在屋里huì tú(    )，弟弟在外边“咚咚”地qiāo(    )起了小gǔ(    )，妈妈赶紧领弟弟出去玩了。