课内阅读。
1．读课文，通过动物的对话找出它们各自的特点。

名称	特点
鸭嘴兽	_______
蝙蝠	_______
蓝鲸和海豚	_______

 
2．小猴为什么会把那么多哺乳动物弄错呢？学了这篇课文，你得到了什么启示？
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火眼金睛。（比一比，组词语）

看拼音，写词语。
mèng xiāng   fán  nǎo    yǐn  liào   wū  rǎn
（_____）   （_____）    （_____）    （_____）

我会扩词。
怒（   ）（ )( )
强（    ）（ )( )
建（   ）（ )( )
忍（   ）（ )(   )

忆诗歌，悟诗意。
1．用自己的话说说“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的意思。
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2．《江雪》的作者是被称为“唐宋八大家”之一的________，诗歌描写的是____季的景色。诗中“________”和“________”与“孤舟”形成了鲜明的对比，表现了老翁虽给人以孤独感，但他__________、__________的精神令人感动。
3．《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是______朝的刘长卿，诗的前两句是“______________，______________”，从中可以看出，诗人投宿的人家是__________人家。表达了作者对______________的同情之心。