读句子，按要求完成练习。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里运用的是__________的手法。高楼门前蹲一对石狮子会过于（______），竖两根大旗杆又显得（______），而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来（______）（填序号）。
①单调 ②别致生动，亲切可爱，质朴自然 ③威严，让人不由变得拘谨、胆怯
2．有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
句中说花“朴素”是因为它们____________________，句中说花“华丽”是因为它们_______________________。
3．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
句中把__________当作人来写，从中可以感受到__________________。
这样的句子我也会写：___________________

按要求写句子。
（1）浅水洼里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）
________________________________________________
（2）一股清泉从石缝里冲出来了。（缩写句子）
_____________________________________________
（3）蔷薇花开了。（改写拟人句）
___________________________________________
（4）小鱼虽然困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。（用加点的词造句）
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判断下列句子的修辞方法,按顺序排列正确的一项是(　　)
(1)我们依恋长江,你有母亲的情怀!
(2)像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!
(3)“会说话的老黄牛有什么稀奇呀?我家就有会说话的老黄牛!”
(4)许多人为了升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。

A．比喻　　排比　　反问　　拟人

B．拟人   反复   反问   比喻

C．拟人   反复   设问   比喻

D．比喻   排比   设问   拟人

读句子，按要求完成练习。
1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字写一个打比方的句子）
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2．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写一个拟人句）
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3．荷花开了。（把句子写具体，至少扩充两处）
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4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（照样子，写一种植物）
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改为拟人句。
松鼠在树枝上跳着。
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