课内阅读。
有些表示事物的词语，鲜明地打上了地域的烙印。来自北方的称“胡”，如胡萝卜、胡琴；来自西方的称“西”，如西餐、西装、西医、西红柿、西瓜；近代来自西方的称“洋”，如洋娃娃、洋装、洋伞、洋车、洋枪。
在汉语家园中，有许多新朋友是漂洋过海的舶来客。现在，“T恤”一词已经进入普通话。其实，它原是美国海军陆战队穿的一种衬衫，英文叫“Teeshirt”。由于一部电影的男主角穿了这种汗衫，20世纪50年代随电影流行到香港。后来，经香港来到广东，再逐渐成为内地广为A B，“T恤”一词也就成了人们生活中的常用语。
时下，“平台”一词也是人们语言中的新宠儿。“平台’一词古已有之，唐代诗人李白的“天长水阔厌远涉，访古始及平台间”，杜甫的“浩劫因王造，平台访古游”，都是讲“平台’的本义。但是随着电脑普遍进入寻常百姓家，它摇身一变，成为一个使用宽泛的时髦用语，如“物流运输平台”“文化艺术交流平台”“跨媒体平台”，等等。
【小题1】用波浪线划出上面三段文字各自的中心句。
【小题2】“平台”一词也是人们语言中的新宠儿。
这句话运用的修辞方法是（    ）。
【小题3】在第一自然段中，主要写了“打上地域烙印的词语。来自北方的一般称“   ”，来自西方的称“  ”，近代来自西方的称“   ”。
【小题4】“T恤”的由来是什么，在下面写一写。


【小题5】“平台”一词在古时的意思是（    ），现在成为一个使用宽泛的时髦用语，意思多是指（ ）。

A．供休憩、眺望等用的露天台榭。

B．人们进行交流、交易、学习等具有很强互动性质的媒介。

【小题6】以上三段文字都采用了（    ）的结构方式。

短文
小小足球队
　　我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
　　那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
　　小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
　　这是城市的一道风景线。
　　我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
　　我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
　　有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。
【小题1】根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。（_________）
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（_________）
【小题2】用“_____”画出文中的排比句。
【小题3】“乒乓球种子没有当成”的意思是：____________________________________。
【小题4】理解文中最后一句话的意思。_________________________________________。

阅读下文，回答问题
家乡的青石桥
家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟，但它十分精美。每根栏柱上都蹲着一只石狮子。这些石狮子形态各异:有的歪着脑袋，侧着耳朵，似乎在倾听清脆动听的鸟鸣声；有的圆睁着双目，怒目而视；还有的咧着嘴，伸长脖子，好像在眺望远方的美景。更令人赞叹的是每块栏板上还雕刻着各种各样的图案，它们像朵朵盛开的鲜花，艳丽多姿。你看，正中的栏板上的那一幅:池水清清，碧玉盘似的荷叶挨挨挤挤，硕大的荷花亭亭玉立，花骨朵儿上还停着几只可爱的小蜻蜓。还有那苍翠欲滴的修竹，婀娜多姿的柳树，翩翩起舞的仙鹤，都雕刻得惟妙惟肖，好像都是活的。你似乎能闻到花香，听到鸟鸣。
(1)连一连。
形态各异的________ 仙鹤
婀娜多姿的________ 柳树
苍翠欲滴的________ 修竹
翩翩起舞的________ 狮子
(2)用“________”画出短文的中心句。
(3)短文中哪些方面表现了青石桥的精美？

判断下列说法是否正确。   
（1）罗丹差点儿是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。   （____）
（2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。 （____） 
（3）“径自”就是“直接”的意思。   （____）
（4）“端详”的近义词是“安详”。 （____） 
（5）《思想者》是罗丹的作品。  （____）

月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。 

洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

【小题1】给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【小题2】本文选自施耐庵写的长篇小说《______》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象，如宋江、____、____等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事，如_____、_____等。
【小题3】请在横线处填上合适的关联词。(　　)
林冲看他　　　　气势汹汹，　　　　脚步已乱，便抡起棒一扫。

A．因为……所以……	B．不但……而且……
C．虽然……但是……	D．不是……就是……

【小题4】“措手不及”的意思是(　　)。

A．手不知放哪里好

B．临时来不及应付

C．手够不着的地方

D．比不上

【小题5】下列对文中画“　　”的句子理解不正确的一项是(　　)

A．一个“使”，一个“还”，写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。

B．“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地，“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。

C．文中洪教头和林冲两人的动作形成对比，烘托出了洪教头的勇猛无敌。

D．洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子，而林冲是出于无奈、礼节性应对。

【小题6】请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。
（1）林冲：_________________
（2）洪教头：________________
【小题7】选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这样安排是否喧宾夺主？为什么？
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