把下列字按结构分类。
医   代   刻   送   样   国   时   树   草
动   分   脚   望   病   热   菠   掰   庆
上下结构：__________________________________________
左右结构：__________________________________________
内外结构：__________________________________________
左中右结构：__________________________________________

慧眼识珠(挑出画线字的正确读音)
倒映(dǎo dào)    闪烁(shuò lè )   气氛(fēn fèn)
颠簸(bō bò) 海拔(bá bō)

看图写话。
仔细观察，小兔子遇到了什么难题？请你替它想个办法，并写下来。

阅(yuè)读(dú)欢(huān)乐(lè)岛(dǎo)。
我想知道，
哪里是云儿的家，
为什么不管在什么地方，
都能看到它？
1．这一节有______句话。
2．“我”想知道什么？
_____________________________________________________________________
3．仿照课文的句式，写一写。
我想知道，
风儿长得什么样，
为什么_____________________________________________________________，
我却找不到它？
我想知道，
____________________________________________________________________，
为什么_____________________________________________________________，
___________________________________________________________________？

阅读理解。
小溪生病了
小溪水，清清的，绿绿的。
小兔往小溪里扔纸屑；小猴往小溪里丢果皮；小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。
小动物门急了：小溪生病了，快去请医生。小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。
小兔不往小溪里扔纸屑了，小猴不往小溪里丢果皮了，小猪也不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子，小溪病好了。小溪水，清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
写出文中表示颜色的词语。
（  ）（   ）（   ）
（2）小溪的病是怎么好的？