按《少年闰土》填空。
1．___天空中_______圆月，下面是海边的沙地，都种着________的_________的西瓜。其间有一个十二岁的少年，_____，___________，向一匹猹______刺去。________，___________。
2．横眉冷对千夫指，____________________。
3．忍看朋辈成新鬼，____________________。
4．鲁迅，原名_________，________人。主要作品有小说集___________、散文诗集___________、散文集____________，以及大量杂文。他是伟大的_______家、_______家、_____家，五四新文化运动的重要参与者，_____________的奠基人。
5．本文选自鲁迅的自传体小说《___》，课文按照“_____→_____→______→离别”的顺序娓娓道来，刻画了一个知________、________、_________的农村少年——闰土的形象。表达了“我” ______________之情。
6．闰土和“我”见面后，跟“我”讲了_______、_______、________、_______四几件事，其中____________这件事是作为重点来描写的。课文中先后两次提到这件事。

根据课文内容填空。
1.《精卫填海》中精卫鸟其实是____________变化的，她不甘心自己这样死去，就决心_________填平东海，以免此类悲剧再发生。
2.《精卫填海》这个故事告诉我们：__________________________。

找一找，组字，再组词。
攵   子   支   古   乍   足   日   争   青   瓜  木 各
( 故 )( 故事 ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )

用上适当的关联词将每组句子连成一句话。
战士们关心着小葵花。 战士们为小葵花用石头围起一圈不透风的“篱笆”。

先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。
①　　②　　③　　④
1．我把最　　　的苹果给奶奶吃，最　　　的苹果自己吃。
2．小虫钻到地　　　，小鸟在天　　　飞。
3．这条路很　　　，那条路很　　　。
4．小红坐在我的　　　面，小明坐在我的　　　面。