我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
1.爸爸常常告诫我：“天行健，   。”
2.六月的天，犹如 。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。
3.我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ 。”这句名言作为座右铭。
4古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：     ， 。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态： ，  。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲： ， 。

默写《所见》。
 ， 。
 ， 。

写出近义词和反义词。
近义词：惊奇—（______）    普通—（_______）  
反义词：细腻—（_______）   茂盛—（_______）

阅读短文，完成练习。
小猴让座
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
小猴乘上一辆公交车。车厢里乘客不少：有强壮的小牛，有聪明的小兔，有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。
当车开到第三站停靠后，山羊公公上了车。山羊公公年老体弱，车子一开，站也站不稳。小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都竖起大拇指，夸奖小猴是个好孩子。
1．在括号里填上合适的量词。
一( )汽车 一( )乘客 一( )座位
2．从文中找出下列词语的反义同。
瘦弱——( ) 批评——( )
3．用“_______”面出捕写小猴坐在座位上很舒服的句子。
4．发挥想象，把下列句子补充完整。
(1)小猴欣赏着窗外的景色，他看到了____________，看到了____________，还看到了____________。
(2)如果我是乘客，我会对小猴说：“_____________________________”

形近字组词
屏（ ）   证（ ） 响（ ） 健（ ）
展（ ）  怔（ ）  晌（ ） 键（ ）