心有所悟。
（1）本文的作者是（ ），他抓住富有秋天特征的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等事物，生动具体的描绘了五彩斑斓的秋色世界，表现了秋天的（ ）和（ ）。表达了作者面对（    ）时（ ）心情。
（2）我喜爱这绚烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。
你知道“成熟”“繁荣”“丰收”“欢乐”之间的联系吗？
请你结合课文和自己的实际观察谈出对这句话的理解。

 

连词成句。
1、妈妈   笑了   高兴地    燕子
2、茄子   不一样   地方   的  冬瓜  和 很多  有

用“　　”选出加点字的正确读音。 
捂住(wǔ　wú)　　　　比比皆是(bǐ　jiē)
期年(qī　jī)   屏息凝视(píng　bǐng)
提挈(qiè　xiē)   东施效颦(pín　bēi)

按要求改写句子。
1．火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这令人扫兴。（改为感叹句）
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2．那些美好的印象，一辈子也不会忘记。（修改病句）
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3．三支桨有规律地在水里划，发出声音。（改为比喻句）
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4．月亮出现在穿衣镜上。（改为拟人句）
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一锤定音（用“——”在括里选择正确读音）。
（1）李老师正在教（jiāo jiào）室里教(jiāo jiào)我们画画.
（2）弟弟那里还（huán hái）有一本连环画，没有还（huán hái）给你呢？
（3）音乐（lè yuè）课给我们带来了无穷的乐（lè yuè）趣。