下列语句没有运用比喻修辞手法的是（   ）。

A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。。

B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。

D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

连线
小山羊 吃虫子
小花猫 吃骨头
小狗 吃青草
小牛 吃鱼
小鸡 吃竹叶
熊猫

按要求完成：
1、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民  梦想  载人飞船  遨游太空  的
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2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
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文段阅读。
太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。
【小题1】仿写句子。
他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。
春风吹绿了 ，也吹绿了 ，吹绿了 ，也吹绿了  。
【小题2】从文中找出太阳爱孩子的原因。
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【小题3】太阳这么爱我们，你能对太阳说几句感谢的话吗？
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课内阅读。

又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( ) 针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”

【小题1】给文中的加点字注音。
【小题2】画掉文中括号里不恰当的词语。
【小题3】这是扁鹊第____次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑? 
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【小题4】读文中画“   ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤:______________;②皮肉之间:______;③肠胃里:_____。