想一想，填一填。（按原文填空）
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年（     ）；有的密密麻麻，好似埋伏在（ ），有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有（ ）。
是的，当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用用它搭过（    ）；用它做过（    ）；用它当罐（    ）水，当碗（    ）；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把它们忘怀呢？
毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，（ ）坚贞不屈。 血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向（ ）低头，不向（ ）弯腰，竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，（ ），向大地显露着（ ），依然是那（ ）的翠竹。

词语充值卡（巧填词语）
喜气（  ）（  ）    （  ）（ ）心裁 
一本（  ）（  ）   不屈（  ）（  ）   
无恶（  ）（  ）    毫不（  ）（  ）  
专心（  ）（  ）    （  ）（ ）其妙  
能言（  ）（  ）    无所（  ）（  ）

我会给这些字注音。
（   ）  （    ） （    ）
蝴蝶 碰到 空壳

按课文内容填写。
1. 文中写香气的词语有:_______ _______ ________
2.吃咸的，_______麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，_______ 炒芝麻、______槐花蜜。
3.槐乡的小姑娘衣襟上______槐花，发辫上______槐花。
4.小小子呢，衣裤的口袋里______是槐花，手上_______ 还是槐花。

按要求写句子。
（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句）
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（2）既有一，何不能有二？（改为陈述句）
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（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）
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（4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！ 再见啊再见！盼望你早日成功的消息。 （根据画线句仿写）
___________，___________，___________，___________，___________。再见吧老师！再见啊再见！______________________。