口语交际

班级要开展演讲活动了，演讲的主题是“关注身体健康，远离垃圾食品”。请你先写好一段演讲的文字吧！温馨提示：观点要鲜明，并选择合适的材料说明你的观点。

____________________________________

找朋友，连连线。

选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kònɡ)。
荷 何 和 盒
1．王老师今天为（ ）不来上课呢？
2．李兰（ ）田君是一对很要好的朋友。
3．湖里的（ ）花开得多么鲜艳啊！
4．妈妈给我买了一个文具（ ）。

写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。（______）
(2)月光就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。（______）
(3)这不是伟大的奇观吗?（______）
(4)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。（______）

阅读短文，回答问题。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦(yí)，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头在树下乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头，它去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌也翻开。哈!它们俩都笑了：“原来我们的汗藏在这里!”
1．短文共有_______个自然段。
2．老牛的汗在____________，小马的汗在____________，小狗的汗在____________，小花猫和____________的汗在____________。