题干

课外阅读。
大家知道吗?乌鸦个个都是“孝子”呢!
据说乌鸦在它刚孵化出来的时候,它还不会飞,是乌鸦妈妈从别处带来食物,喙对喙地反刍喂给稚嫩的乌鸦。一口一口喂着,直到小乌鸦成熟了,会飞了。而这时,乌鸦妈妈也几乎脱掉了全身的羽毛,她需要静养,不能飞出巢了。
小乌鸦就会外出衔食回来,学着当年乌鸦妈妈的样子,喙对喙的反刍喂给乌鸦妈妈。大约40天左右乌鸦妈妈换好羽毛,能自由飞翔了,小乌鸦这才离开母亲独立生活。
老乌鸦渐渐地衰老了,最后死去了。
当年的小乌鸦,呜咽着,一圈一圈地绕着它曾经的家,盘旋着……她越飞越高,最后,回望了最后一眼,飞走了。
它并没有像其他飞禽一样,把曾经的家,占为已有。而是把它留给了死去的老乌鸦,作为坟墓……
1.结合上下文,理解下面词语的意思。
稚嫩:__________________________________________
静养:__________________________________________
独立:__________________________________________
2.读短文,说说你是怎样理解“孝子”的含义的?
__________________________________________________________
3.读短文后,你对乌鸦有什么认识?
__________________________________________________________
4.联系实际,说说你是怎样孝敬自己的父母的?
__________________________________________________________
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-12-19 10:41:02

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理解感悟(文章阅读)。
心爱的哨所
我们的哨所,在高高的山崖上。
黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路,是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子,从天上垂下来,随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望远;我们爱你的险,因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊,你是无比坚固的。暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。你的根基,牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊,战士的好伙伴!
1.这几段文字写了哨所的哪三个特点?从这些特点作者分别联想到了什么?
由哨所的__________,联想到____________________
由哨所的__________,联想到____________________
由哨所的__________,联想到____________________
2.用“——”画出文中的的两个比喻句,根据理解填空。
(1)把__________比作__________,作用是__________。
(2)把__________比作__________,作用是__________。
3.“暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。”这是一个__________句,写出了____________________。
4.这篇短文的第__________自然段采用借物言志的方法,表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
5.读了这篇短文,你有什么感受?
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