找朋友(读读下列词语，把意思相反的词语用直线连一连)。

根据课文内容填空。
1.夏天来了，我想变成（_____）（_____）的雨滴，睡在一片（_____）（_____）上；我想变成一条（_____）（_____），（_____）（_____）清凌凌的小河；我想变一只（_____）（_____）,变一只（_____）（_____），变眨眼的（_____）（_____），变弯弯的（_____）（_____），最后变成大大的（_____）（_____）。
2.猴子一想：“对，五年太长，我可（_____）（_____）（_____）。”于是就（_____）（_____）梨树，（_____）（______）杏树。 
3.银河呀，在你（_____）（_____）的（_____）（_____）里，有（_____）（_____）（_____）（_____）的客轮和（______）着“大鼻子”的货船吗？

照样子，写一写。
（1）例：（打）排球 （  ）象棋 （  ）迷藏   
（2）例：一（辆）车 一（  ）河 一（  ）玉米地
（3）例：安静 安安静静   快乐   开心    
（4）例：游 来 游 去   来    去 来    去   
（5）例：荷叶 圆圆 的， 绿绿 的。  樱（yīnɡ）桃 的， 的。

用“√ ”画出带线字的正确读音。
秘鲁（bì    mì） 兴奋（xīng   xìng）   树干（gàn    gān）
薄雾（bó   báo） 美誉（yì yù）  红彤彤（tóng  tōng）

预习课文，了解课文内容并填空。
本文作者采用移步换景的方法描绘了七月天山与众不同的美。____________，欣赏到神奇的雪山；___________，领略原始森林的幽深；___________，满眼是烂漫的鲜花。