一锤定音。(用“____”标出正确的读音)
燕山(yān　yàn)　　　　似的(shì　sì)
载歌载舞(zài　zǎi)　 如何(hé　kě)
杜甫(fǔ　pǔ)　 棱角(léng　líng)

课外阅读
贝壳
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！    
在海边捡起这一块贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。   
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”   
1.写出下列词语的反义词。
坚硬——( )   
复杂——( )   
一丝不苟——( )
2.写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词：
（    ）、（    ）、（    ）、（    ）
3.古人“用贝壳做钱币”的原因是：
4．文中“一丝不苟”的含义是：

比一比，写一写。 
b—d________    m—n________
u—ü________    t—f________

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郑人买履
有一个郑国人,他的鞋子破了,准备到集市上买一双新鞋｡在去集市之前,他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,打算买鞋时带上它｡可是,临出门时,郑国人却把小绳掉在家里,忘带了｡
集市离他家较远,他一路小跑来到集市｡集市上人群熙(xī)熙攘(rǎnɡ)攘,各种各样的小商品摆满了柜台｡这个郑国人来到鞋铺前,左挑右选,终于选中了一双自己最满意的鞋子｡他正准备掏出小绳,比一比新鞋的大小时,突然发现小绳掉在家里了｡他立刻放下鞋子,回家取小绳｡等他急急忙忙赶回集市时,太阳已经落山了,鞋店也关门了｡郑国人的鞋子没买成,十分沮(jǔ)丧｡
几个过路的人知道情况后,纷纷不解地问:“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小,而偏偏要回去拿尺寸呢?”
这个郑国人说:“那可不成,量的尺码才可靠｡我宁愿相信量好的尺寸,也不相信自己的脚｡”
1､查字典,填空｡
“履”字用部首查字法,先查部首________,再查________画,读音是________,在“郑人买履”中的意思是____________｡
2､读了“郑人买履”这则寓言,我懂得了________________________ ________________________｡

对号入座。
1. 从上下文连贯的要求看，下面句子中横线上所填内容最恰当的一组是（   ）
也许我们不能左右天气，但是我们可以（   ）；也许我们不能选择容颜，但是我们可以（   ）；也许我们不能号令他人，但是我们可以（   ）；也许我们不能预知未来，但是我们可以（   ）……
A. 利用现在   指挥自己把握心情展现笑容
B. 指挥自己   展现笑容把握心情利用现在
C. 展现笑容   把握心情利用现在指挥自己
D. 把握心情   展现笑容指挥自己利用现在
2. 下列句子语序调整后基本意思不变的一组是（   ）
A. 人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
B. 我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢？
C. 老师可能不知道这件事。——老师不可能不知道这件事。
3. “如果说他不可能完成这项任务，那么你就更不可能完成了。”
这句话的意思是（   ）
A. 他不能完成这项任务。 B.他能完成这项任务。
C. 你不能完成这项任务。 D.你能完成这项任务。
4．重新排列下面句子的顺序，组成语意连贯的一段话，正确的顺序应该是（   ）
①尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。②生命无常。③因为有着这样一个遗憾，所以我时常提醒自己，善待身边的每一个人。④或许是他走这个世界寻求的最后一丝温暖。⑤那或许会成为他生命中的最后一个留言。⑥尤其是走人暮年的生命更是薄如蝉翼，让人无法预料。
A. ①⑥②③⑤④    B. ②①⑥③⑤④
C. ②①⑥③④⑤ D. ②⑥③①⑤④