一天中午，见室友小亮从食堂打饭回来，还躺在床上的小明问他：“食堂打饭的队排得长吗？”小亮微微一笑，说：“队伍排得倒不长，但很粗。”
（1）小亮的言外之意是：________________________。
（2）如果你去食堂，你会对那些不排队的同学说些什么呢？
____________________________

按原文填空，并有感情地朗读课文。
稻( )菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬( )。此六畜，人所( )。
曰喜怒，曰( )( )。爱( )欲，七情具。青( )黄，及黑白。此五色，目所识。( )苦甘，及辛( )。此五味，口所含。

阅读课文片段，完成练习。
试跳成功 紧接着 一队队羚羊腾空而起 没有拥挤 没有争夺 （    ） 快速飞跃 顿时，山涧上空划出一道道令人( )的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得( ),( )地放下了猎枪。
【小题1】在短文中加上标点。
【小题2】在括号中填上合适的成语。
【小题3】那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。（缩句）
________________________________________________
【小题4】弧线连成的“桥”，对__________来说是希望之桥；对_______来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾，这是何等的伟大。
【小题5】猎人们为何放下了猎枪？
______________________________________________

形近字组词。
污（   ） 呼（   ）   壤（   ） 微（   ）
亏（   ） 乎（   ）    嚷（   ） 徽（   ）

解释下列词语。
1.干涸：
2.喜出望外：
3.匆匆忙忙：