口语交际。
军营里的“小皇帝”
“老师，什么时候才能回寝室呀？外面好热，我要回去吹空调。”“老师，什么时候才开饭呀？我想吃饭了。”“要是知道这么累，我就待在家里玩游戏啦！”训练没一会儿，陆续有好几拨小男生跑来大倒苦水。看来，第一天的军事训练，就给这些在家娇生惯养的小皇帝们来了一个下马威。
想一想，这些“小皇帝”的做法对不对？如果是你，你会怎么做？
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表达交流。
五年级一班正在进行“小学生上网利大还是弊大”辩论会，李明第一个站起来说：“我认为上网对我们是有利的，_________。”李明话音刚落，王芳站起来激动地反道：“__________。”同学们唇枪舌战，各不相让。最后，班主任老师总结道: “___________。”

文中的每副春联都是那么精彩，你能试着写一副春联吗?

学习了《匆匆》一文，某班开展了一次珍惜时间的综合实践活动，请你参加。
（1）写出一条珍惜时间的名言。
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（2）列举三位珍惜时间的名人。
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（3）陈明是你的同学，整天迷恋网络，学习极不认真，你如何劝说他要珍惜时间？
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你觉得贾岛是个怎样的人?你要向他学习什么?
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