请你默写《游园不值》的后两句诗：____________________，____________________。意思是：________________________________________。后两句由点及面，以想象代替写实，给人以无尽的遐想，同时又具有哲理意味：美好而有生命的事物，任何力量也压抑不住它的生存发展。

阅读理解
所见
________________，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
________________。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。
【小题3】古诗第三、四句是________关系。
【小题4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【小题5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。
_____________________________________

根据课文内容完成练习。（创新题）
（1）______________________，忙趁东风放纸鸢。
（2）______________________，万条垂下绿丝绦。
（3）诗人________在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，___________________。”
（4）_____________则大信立。
（5）予人玫瑰，_____________________。
（6）子鼠、（______）、寅虎、（_____）、辰龙、巳蛇、（_____）、（_____）、申猴、酉鸡、戌狗、（_____）。

A．丑牛

B．午马

C．亥猪

D．卯兔    F . 未羊

千古美文我知晓（默写古诗）。
过零丁洋
【  】
，
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，
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，
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，
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填空
早发白帝城
（唐）李白
朝 辞（_____）帝 彩（_____）（_____），
（_____）（_____）江陵（_____）（_____）还。
两 岸 猿（_____） 啼（_____）（_____），
轻 舟（_____）（_____）万 重（_____）。