老师就是“高山流水”
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，他拜成连为师，苦学三年，创作了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。俞伯牙很想得到老师的肯定和赞扬。成连却对他说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获的。”
第二天清晨，成连带着俞伯牙划船来到了一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后我再来接你。”成连走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他疲惫(bèi)地坐在海滩上。眼前是一望无际的大海，身后是高耸云霄的山峰。那大海汹涌澎湃，海浪“哗——哗——哗”，响个不停，而海边的惊涛骇浪拍击多空的岩石，与风水相吞吐，犹如钟鼓齐鸣。那山上的松树在微风中发出“沙——沙——沙”的松涛声。刹那间俞伯牙激动得欢呼起来。原来他明白了老师的用意，立刻面对高山大海弹起琴来。
十天后成连真的来了。当俞伯牙把修改好的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”
1．正确搭配下列词语。
高耸云霄的 山峰
一望无际的 大海
汹涌澎湃的 海浪
2．在文中找出下列词语的近义词。
连忙——( ) 赞扬——( )
用心——( ) 疲劳——( )
3．用“______”画出描写俞伯牙在大海边看到的景色的句子。
4．联系课文内容展开想象。
刹那间，俞伯牙激动得欢呼起来，他明白了，原来____________________________________，于是，他立刻面对高山大海弹起琴来。

拓展阅读。
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：
“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的孩子。”
是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1．阅读短文，在你认为理解正确的句子后面的括号里打“√”。
(1)小女孩关心奶奶是对的，但不该摘学校里的玫瑰花。    ( )
(2)校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰，是奖励小女孩的诚实。    ( )
(3)校长应该教育小女孩爱护学校花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫瑰花。    ( )
(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢。    ( )
2．给下面词语中加线的字选择正确的读音，并打“√”。
玫瑰(guì  guī)   从容(cóng  còng)   颤动(zhàn  chán)
3．文中画线的句子是___________句(填修辞手法)，请再写出一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
4．文中哪句话点了题?请写下来。
_____________________________________________________________________

拼写词语。
zàng zhē  mù nèn
西(    )   ( )住   (    )羊   ( )草

填空
老舍原名________，字________，代表作有长篇小说________________等。

下面加点词语使用不正确的一组是（  ）。

A．港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。

B．这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回。

C．对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

D．犯罪分子的做法，让人难以置信。