按要求完成句子练习。
1．根据提示，默写句子。
（1）《清平乐·村居》中，写乡下人家居住环境的句子是：__________，___________。
（2）对联中的回文联非常有趣，上下联顺读和倒读，内容和意思不变。我也学过这样的对联：_____________，_______________。
（3）《绿》中写绿的动态美的诗句是：___________，____________，___________……
（4）英国的华兹华斯这样阐释诗歌与情感的密切关联：_______________________。
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）
_______________________________________
3．雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）
_____________________________________
4．任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）
___________________________________________
5．不久的将来，未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（修改病句）
______________________________________

下列句子中,没有语病的一项是( )。

A．奶奶总爱回忆过去的往事	B．读了《格林童话》这本书,很受启发
C．北京的秋天真是个迷人的季节	D．新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。

按要求写句子。
1．在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚强地坚持学习。(修改病句)
_______________________________________________________________________
2.“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________

我会改  按要求变换句子
（1）妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。  （改病句）
   
（2）乌塔设计好了旅游路线。 （改为“把”字句）
   
（3）小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。（缩句）

按要求转换句式。
1. 微风吹拂着柳丝。(扩写至少两处，使句子更具体)
_______________________________
2. 行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改为陈述句)
______________________________
3. 教室里到处是五颜六色的红气球。(修改病句)
____________________________