下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是（　　）

A．红彤彤　　　　金灿灿　　　　绿油油　　　　黑乎乎

B．葡萄灰 茄子紫 梨黄 洁白

C．半紫半黄 半红半黄 半白半灰 半灰半百合色

阅读课文节选，完成练习。
我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的!”
她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。
我轻声指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针头插入血管时要使劲，对，对!”
护士果然一针见血。
妻紧皱的眉头舒展了，脸上有了笑模(mú  mó)样。
护士直起身子，长长地舒了一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你!”
我含笑回答：“不，一应当谢你自己。”
护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。
望着白衣天使远去的身影，妻叹了口气：“还是你行!”
我拍了拍妻的手背：“待人宽容是做人第一要义。你那么凶，不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁，还在家里撒(sā  sǎ)娇哩!”
妻换过话题：“你几时学会了扎针?”
我一脸的认真：“书上是这么说的。你没听说嘛，许多游泳教练，连自己也说不会游呢!”
妻听罢大笑。我也跟着一道笑。
1．划去文中括号里不正确的音节。
2．写出下列词语的近义词。
舒展——( ) 轻盈——( )
3．解释下列带点词语的意思。
(1)她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。( )
(2)待人宽容是做人第一要义。( )
4．回答问题。
文中画线句子中，“谢谢你”和“应当谢你自己”中的“谢”的对象和含义一样吗?为什么?
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坐中国船

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”

没多久，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”

大家在坐船的问题上争论起来。

 有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们能为了一点洋货去坐外国船吗?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
【小题1】联系上下文解释词语。
蹂躏：________________________________________________________
欺侮：________________________________________________________
【小题2】把画“”的句子改成陈述句。
___________________________________________________________
【小题3】陈毅为什么皱起了眉头?
____________________________________________________________
【小题4】短文主要写了_____________________________________________的事，表现了陈毅_____________________________________________

为句子选择恰当的含义。
【小题1】周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。”（  ）

A．军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。

B．周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。

C．周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。

【小题2】诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”（  ）

A．表示对曹操借箭的感谢。

B．讽刺曹操上了当。

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鱼游到了纸上
玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说□认识□其实我并不了解他□只是碰到过几次罢了□说他□特别□因为他爱鱼爱到了忘我的境界□老是一个人呆呆地站在金鱼缸边□静静地看着金鱼在水里游动□而且从来不说一句话□
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。
“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
1.“缸”字是（  ）结构，音序是（  ），部首是（  ），组词（  ）。
2.在文中的□里加上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
特别——（  ）    活泼——（   ）
4.这个青年“特别”表现在 _________________、_________________、_______________。