组词。
菜( )( ) 富( )( )
扁( )( ) 营( )( )
姜( )( ) 丝( )( )

把下列词语补充完整。
（   ）不投（   ）    满（   ）通（   ） 冠绝（   ）（   ）
千（   ）难（   ）    （   ）（   ）一惊 名（   ）（   ）下

带着问题来读书。
（1）本文作者是____________，讲述的是________国的风景民俗。
（2）德国人养花的特点是_________________________________________________。

课内语段阅读。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“(    )不是我们，这些海龟(    )不会受到那样的伤害。”
（1）在括号里填上适当的关联词语。
（2）“悲叹”一词写出了向导( )的心情。
（3）向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，却没有制止，反而抱起幼龟朝大海走去。这样做，你(赞成 反对)，因为_________________________________________________
（4）我和同伴们好心办了________，是因为我们不了解
________________________________________________________________________。

选词填空。  
盼望     探望     希望
1.和同学们去﹙    ﹚生病住院的李老师。
2.非常﹙ ﹚考上清华大学。
3.﹙ ﹚暑假早点来到，好去乡下奶奶家。