了解事情原委：
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
【小题1】请你评价一下。
(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
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(2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！______________________________________________________
(3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
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【小题2】谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？
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【小题3】感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。
(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。（____）
(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。（____）
(3)劝告别人时要从别人的角度着想。（____）
(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。（____）

照样子把句子说清楚。
1.例：医生检查了她的伤口，进行包扎。
医生（仔细地）检查了她的伤口，（迅速地）进行包扎。
我做完数学题，又检查了一遍。
我（ ）做完数学题，又（ ）检查了一遍。
2.例：鹿儿想到外面去玩儿。她打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。
上课铃响了，老师_______________________________________________________________。

听短文，回答下列问题。
1．广州塔在广州市中心，是中国______高楼，世界______高楼。
2．清晨，________________笼罩着广州塔，中午，________________照在广州塔上面。夜晚的广州塔如同___________，美丽极了。
3．广州塔，因为它上下粗，中间细，所以她还有个名字叫“______”。

课文中哪些语句讽刺了白军的丑态？找出一两句，抄在下面。

我会积累。
1.当我们形容一个人自己夸奖自己或者自己的东西的时候，我们会说：
   。
2.当大人们告诉小朋友需要团结互助，团结力量大时，我们可以说：一个篱笆三个桩，一个 。
3.可以用    来形容利用职权谋私利，监守自盗的人。