选择正确读音，画“√”。
相逢(féng fèng)   茱萸(yú yí)   携手(xié jùn)
插秧(chā chá) 手 挽手(wǎn wàn) 眺望(tiào tiǎo)

读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。请你也用这种方法写一写。
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
1．用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得___________。
2．我要推荐《______________》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_____________

比一比，组词语。
殊（ ）步（ ）跋（ ）
珠（ ）涉（ ）拔（ ）
栽（ ）僵（ ）即（ ）
载（ ）疆（ ）既（ ）

选字填空。
座 坐  飘  漂
1、山脚下有（   ）漂亮的新房子。
2、妈妈（   ）在沙发上看电视。
3、一阵秋风吹过，树叶从树上（   ）下来。
4、那件粉红的纱裙非常（   ）亮。

习作表达。
《书本里的蚂蚁》是个有趣的故事，文中的蚂蚁还会去到哪里呢？去后又会发生什么事呢？请以“（ ）里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。
要求：先将题目补充完整，再根据题意写故事。