判断下列省略号的用法。

A．表示迟疑

B．表示说话断断续续，话未说完。

C．表示省略

1. 爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。” （   ）
2. 爹却转身走出屋去，站在院里一动不动…… （   ）
3. 海子说：“我想回家，看我娘……我三个多月没回……” （   ）

课文回声壁。（16分）
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们  着筐，   着筢， 着，    着， 树叶， 成垛， 在上面 ， 跟头， 下来 出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条形的、 ……一一陈列开来。
（1）根据原文填空。（5分）
（2）你发现所填的词语都是    词，通过这些词语你能感受到什么？（2分）

（3）顿号在这里是什么作用？文中的省略号有什么作用？（2分）

（4）从文中画出一个比喻句，这句话把 比作   ，形象生动。请你也写一个这样的句子： （4分）
（5）读一读划线句子，作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”？ （3分）

按课文内容填写。
1. 文中写香气的词语有:_______ _______ ________
2.吃咸的，_______麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，_______ 炒芝麻、______槐花蜜。
3.槐乡的小姑娘衣襟上______槐花，发辫上______槐花。
4.小小子呢，衣裤的口袋里______是槐花，手上_______ 还是槐花。

比一比，再组词。
间（____）   问（____）
动（____）   运（____）
欢（____）   吹（____）

读句子,画去不正确的读音。
张小华上课听讲一向粗心大意(dà yì　dà yi)。一天,老师讲古代军事家孙子(sūn zǐ　sūn zi)的故事,他听成了孙子(sūn zǐ　sūn zi)。回家后,他告诉爷爷自己是一个军事家。爷爷问:“为什么?”他说:“因为我是您的孙子(sūn zǐ　sūn zi)呀!”爷爷听了哈哈大笑:“你这个小东西(dōng xī　dōng xi),那是孙子(sūn zǐ　sūn zi)不是孙子(sūn zǐ　sūn zi)。”