阅读短文，完成文后练习。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。

用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
1、他久经沙场。
他神态自若。
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2、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
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阅读材料，回答问题。 
生查子
元夕
宋 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
问题：这首词与《元夕四首》写的都是元宵节的景象，他们所表达的感情有何不同？说一说你的看法。

解释下面句中加点的词。
（1）瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪（____）
（2）大略如彼，其实过之（____）（____）
（3）南宾守乐天，命工吏图而书之（____）（____）

“离离原上草”中“原”的意思是（   ）
A、原来 B、草原 C、公园