阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
是谁点亮天上的灯火?
是谁排列天空中的星座?
为什么星星永远闪烁?
为什么流星会不小心陨落?
彗星——这宇宙中神秘的访客，
是从哪里来?又到哪里去了?
1．这一小节写由_________引起的遐想。
2．这一小节中提出了_________个问题。
3．“是谁点亮天上的灯火”，这句话把_________比喻成_________。
4．最后两句问的是彗星的来龙去脉，为什么诗歌中没有给出答案?
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(二)课外阅读。
我们奇妙的世界
这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了许多宝藏。清晨，我们看到了日出，带来新的一天的光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
夏日，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。
秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，我们的道路好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们感到秋风劲吹——树枝颤动、树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
1．短文是按_________顺序来写的。
2．短文从哪几方面向我们展示了“世界里充满了宝藏”?
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3．说一说，你从生活中发现了哪些宝藏，哪些美?
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读一读，选词填空。 
慌乱   慌忙   慌张
①要是你在野外迷了路，可千万别________。
②看到猎人过来了，大大小小的野兽________逃走了。
③一阵________的脚步声过后，院子里又恢复了平静。

读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【小题1】解释下列词语
篱落：___________________________ 
蛱蝶：___________________________ 
惟有：___________________________
【小题2】说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
_________________________

变字高手。下面的字加一笔，变新字。

在括号里填上合适的词语。
（______）的眼珠 （______）的草丛   轻轻地（_______）
（______）的舌头 （______）的脾气   开心地（_______）