课内阅读。
1．课文是按________的顺序写的，通过这一故事，展示了________，体现了________。
2．课文第5自然段中描写丹尼尔的动作的词语有“________、________、________、________、________、________，”表现了_________________________。

阅读课文，回答问题。
在峰峦起伏、云雾缭绕的台湾山区，生活着勤劳勇敢的高山族同胞。他们辛勤地开荒、修渠、伐木、狩猎、建屋；在深山谷中用藤、竹搭起无支柱的吊桥、拱桥、溜索桥，自制木杵和独木舟，征服了各种险恶，顽强地生存了下来。
每年金秋之际，高山族人都要举行一次盛大的丰年节，欢庆一年辛勤劳动的收获，预祝来年收成更好。
丰年节一般在每年的农历七八月间择吉日举行，节期6~7天左右。节前家家酿酒，户户宰杀猪牛。节日一到，村社中男女老少盛装汇集在一起。他们点起篝火，老人们饮酒叙谈，年轻人则手牵手围着火堆绕行，边唱边跳，彻夜不停。在丰年节的喜庆舞蹈中，“舂米舞”独具民族特色。
舂米舞又称杵舞，取材于舂米劳作，是舞蹈化的劳动，献艺者是勤劳而聪明的高山族妇女，多数是充满青春活力的少女。她们身穿用麻布缝制的彩色衣服，戴上贝壳、兽骨等磨制的装饰品，手执木制的长舂米杵，在音乐声中环绕石臼操杵作歌。长杵碰击石臼，不仅击出清亮悦耳的音响，而且每根杵撞击石臼的不同部位，仿佛打击琴键似的，发出清浊各异、铿锵成韵的乐音，形成神奇迷人的打击乐曲。妇女们在舂米的过程中，一边和着一定的节拍踏歌举杵，一边用脚掌拨弄涌出臼盘的粟米。长杵错落有致地一上一下，与节奏性的顿足浑然天成地形成和谐优美的杵舞。此刻，还有人在旁击鼓助兴。婉转悠扬的歌声，雄浑有力的鼓点，还有富于写实意义的动作，三者互相融合，韵味无穷。难怪它流传甚广，久演不衰。
高山族人爱唱歌，唱歌是丰年节的重要内容之一。高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的形式，曲调高亢雄浑，旋律扣人心弦。节日的民歌中，有颂祖歌、狩猎歌、耕作歌，歌手们歌颂勤劳勇敢的英雄，向往着幸福美好的明天。动人的歌声穿透山林，飘向日月潭，在碧波粼粼的湖水上悠然荡漾，余音久久不绝。
1. 什么是丰年节？
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2. 高山族是怎样过丰年节的？
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读下面的短文，回答问题。
“1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。
第二天，女孩又遇上了那老人
第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。
从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室坐坐。”
这四段话按照（ ）顺序，写了不同情况下的见面，表现了爱因斯坦和小女孩儿之间由（    ）到（ ）到（ ），已经从不熟悉到熟悉，越来越亲密。

阅读理解题。
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
【小题1】我会给加粗的字注音。
森林（    ）   裸露（    ）   黎明（    ）  喘气（    ）
【小题2】我会写出下列词语的量词。
一（    ）人家 一（    ）树
一（    ）房子 一（    ）斧头
【小题3】想一想，填一填。
郁郁（   ） 清澈（   ）  湛蓝（   ）
清新（   ） 各式（   ）  家家（   ）
【小题4】那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化？
 
 
【小题5】这个小村庄发生变化的原因是什么？
 
 

我会阅读短文，回答问题。
更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
啊魏王看了大吃一惊真有这本事更羸笑笑说不是道我本事大是因为我知道这是一只受过箭伤的鸟魏王更加奇怪了问你怎么知的
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
【小题1】我会给第二自然段加上标点。
【小题2】我会在文中找出下列词语的反义词。
快乐—（    ）  勇敢—（    ）  分开—（  ）
【小题3】“它使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
【小题4】更羸是怎么知道，这是一只受过箭伤的鸟？请用“-------”画出来。
【小题5】更羸不用箭就能射下大雁，是因为（）
A 靠运气。  B善意观察，善意思考。C 他是射箭高手。
【小题6】“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻   。
【小题7】更羸的判断真准确，你有什么话对他说呢？