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小学语文
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读下面的语句,联系上下文说说你体会到了什么,跟同学交流交流。
【小题1】母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
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【小题2】别人告诉,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-07-21 09:04:31
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同类题1
细读课文深感悟。
(1)读下面的对话,用“____”画出能反映孔子和老子的品行的词语。
“老人家,您就是老聃先生吧?”
“你是——”
“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”
“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
(2)“学习是没有止境的。”这句话的意思是:______________________________。
同类题2
读句子回答问题。
(1)“这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪,老师居然会认出这两个怪物是马。
从“居然”中,我们可以知道“我”画的马_____,没想到老师__________,所以我很奇怪。居然可以换成______。
(2)“哈哈哈!”老师放声大笑,说:“很好,很好!就是要这样画!”
“这样画”是指________画。老师夸“我”画得“很好”,就是表扬“我”画画______。
同类题3
读句子,联系上下文,理解其中的含义。
(1)诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。
(2)一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中。
同类题4
读句子,体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
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同类题5
按要求完成句子练习。
山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
【小题1】找出一对反义词:________——_________
【小题2】省略号表示( )
A.作者对山沟里的孩子们寄予了无限的期望。
B.作者对山沟里孩子们的前程很是担忧。
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句法实践