按课文内容填空。  
课文写了________跟着老鹰__________。它飞到了___________的上面，飞到了___________的上空，觉得自己__________了。可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！

按原文填空。
1、（______）是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在（_______）的情况下向北（_______）。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队（______）连野菜也找不到了。
2、（_______），再也见不到大黑骡子的身影了。它（______）了北上的（_______），（______）了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。”

请按原文填空。
海鸥：我能把（_______）吃掉。
鲫鱼：（__________）是我最爱吃的事物。
乌鸦：我挺爱吃（_________）。
蚯蚓：我能吃掉（__________）。

课内阅读。
1．蜂鸟身体虽小，但肌肉________。它可以________，也可以________，甚至还可以________，像____________________________________________________________________________。
2．课文第3、4自然段在写蜂鸟与鹰的战斗时运用了________的修辞手法，用“________”“________”“________”等来比喻蜂鸟，突出了蜂鸟________的特点。
3．“别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗”这句话是________句，起________的作用。

按原文填空。
1、餐馆里面十分（_________），光线（_________）。店主是一位年轻的女人，她（_________）地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
2、她轻轻地（_________）着丈夫那（_________）的脸颊，（_________）地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”