摘录课文中的成语，理解它们的意思，并选择一个成语造句。
选择的成语：________
造句：________________________________________________。

造句。
琢磨——_______________
着迷——_______________

品读句子，完成练习。
（1）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?
①这是一个_________句，写出了朱德总司令对藏族同胞的_____________。
②我能改成陈述句：_____________________________________________。
（1）我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。
①划线词语的意思是：___________________________________________。
②我能用划线的词语写一句话。
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按要求写句子。
①从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
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②淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句）
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③楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（用加下划线词造句）   
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照样子，根据词语的不同意思写句子。
例：
新鲜（新鲜有趣）这个故事很新鲜，吸引了同学们。
（没有变质）这是刚买的水果，特别新鲜。
成熟（事情发展到完善的程度）
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(植物的果实完全长成)
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