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小学语文
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读一读,再用加下划线的词语造句。
(1)她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。
小心翼翼……______________________
(2)她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢 的表扬信。
惊奇……___________________________
(3)空姐虽然心里很委屈,但还是很有礼貌地把留言本交给了乘客。
虽然……但…… ______________________
(4)如果有机会,我还将乘坐你们这趟航班。
如果……还…… ___________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-03-06 04:36:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
先将意思相近的词连起来,再用加点的词写一句话。
忽然 渐渐 慢慢
一眨眼
立刻 突然 一瞬间 慢悠悠
逐渐 马上 慢吞吞 徐徐
一眨眼:_______________________________________________
同类题2
用下列的词语造句。
(1)练习
(2)做工
同类题3
词句段运用。
(1)写人物说话时可以不用说来表达,读句子,仿照着写一写。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
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(2)体会人物的内心世界。请写一写你“忐忑不安”时的心理活动。
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(3)同学们玩得入了迷。(把句子描写的画面写具体)
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(4)那里的天比别处的更可爱,空气
是那么
清鲜,天空
是那么
明朗。(用加点的词说话)
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同类题4
解释词语然后写句子。
(1)揣摩_________________________________________________
(2)欣欣向荣________________________________________________
同类题5
用加点词语的两种意思分别造句。
让你猖狂,过不了多久,熊瞎子要来
收拾
你了。
收拾:弄好,弄整齐,干净。
收拾:以厉害的手段打击。
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